Quelques exemples d'évaluation de projet

ADAPT: Eurotourist, Anticipation, Automotivation 2000;
YOUTHSTART: Réussir par le Football;
NOW: Dispositif de formation et d'accompagnement à des emplois de techniciennes dans les activités à mutations technologiques;
EURO PROFEM, orientation et accès des femmes vers les métiers diversifiés
LEONARDO: Alulingua

Type de projet/activité:
suivi et évaluation de projets

Objectifs:
dans le cadre des projets mentionnés ci-dessus, l'IEEPS vise à:

• Mener des activités de réflexions sur les résultats, tirer des conclusions, évaluer les progrès réalisés et l'approche utilisée durant toutes les étapes du projet, pour tous les partenaires, et les types d'activités afin d'ajuster et/ou de redéfinir les activités ou les cibles spécifiques quand cela s'avère nécessaire.
• Contribuer à développer l'impact du projet, clarifiant les possibilités d'intégration et les travaux futurs.
• Offrir aux équipes du projet une occasion de situer leurs travaux dans le contexte plus vaste du développement de l'éducation et de la formation en Europe.

Cadre:
L'IEEPS a développé ses activités d'évaluation de projets depuis le milieu des années 1990 afin d'aider des équipes de projets à tirer les leçons de leurs activités, d'examiner la contribution des partenariats transnationaux aux développements novateurs dans les domaines de la formation et de l'emploi, de consolider les résultats, de transmettre l'impact du projet aux décideurs et autres praticiens pour les inclure dans des projets futurs.

Partenaires:
L'IEEPS a entrepris des suivis et des évaluations de projets financés par les programmes européens aux niveaux régional et institutionnel pour de nombreux clients dans plusieurs Etats membres de l'UE.

Activités principales:
Les domaines thématiques abordés dans ces projets sont très variés : soutien aux petites entreprises, formation continue dans les secteurs du tourisme, de la réparation automobile et du textile, etc.; solutions pour vaincre les obstacles à l'emploi de femmes dans les zones rurales et à la (ré)intégration des sans-abris ; acquisition de compétences clés pour les jeunes en difficulté par les arts du spectacle ; une formation pour les PME utilisant les technologies de l'information et de la communication ; le développement de CD-ROMs pour l'apprentissage des langues étrangères visant des publics spécifiques, etc.

Approches:
analyse de la documentation des projets; analyses des résultats et des instruments créés ; Indicateurs quantitatifs et qualitatifs; suivi des travaux de l'équipe qui pilote le projet et des groupes de travail thématique; entretiens semi-directifs avec les partenaires et les bénéficiaires des projets.

Dans le cadre d'ADAPT et d'EMPLOYMENT, l'IEESP a également offert une formation sur le suivi et l'évaluation des projets européens aux niveaux national et transnational.

Clients:
ADAPT, YOUTHSTART, NOW, LEONARDO

Pour plus d'information, veuillez contacter

Jean Gordon gordon@dauphine.fr