Evaluation du programme SOCRATES (1999-2000)

Type de projet/activité:
L'évaluation finale de la première phase du Programme SOCRATES de l'UE (1995-1999). L'IEEPS était responsable de l'évaluation de COMENIUS, LINGUA, OPEN AND DISTANCE LEARNING et ADULT EDUCATION.

Objectifs:
L'objectif de cette étude d'évaluation était de mesurer les résultats et les impacts de la première phase du Programme SOCRATES. Les principaux objectifs étaient :

• D'évaluer dans quelle mesure les objectifs du programme avaient été atteints,
• De fournir des informations quantitatives et qualificatives sur les résultats et les différents impacts sur la population cible et les systèmes éducatifs,
• D'évaluer l'efficacité des mécanismes organisationnels et opérationnels.

Cadre:
Ce projet constitue l'évaluation externe du programme SOCRATES, lequel a bénéficié d'un budget de plus de 930 millions d'Euros et qui a financé à partir de 1999 des projets de coopération dans le domaine de l'éducation, de la mobilité des étudiants, de la formation des personnels enseignants, du développement des langues étrangères, et des échanges d'information, etc. dans les systèmes éducatifs de 30 pays européens.

Partenaires:
L'équipe était menée par le Wissenschaftliches Zentrum für Berufs-und Hochschulforschung de l'Université de Kassel. Le Gesellschaft für Empirische Studien (DE), le Centre for Higher Education Policy Studies de l'Université de Twente (NL), le Forum Européen sur la Gestion de l'Education et une équipe d'organisations et d'experts venus de neuf pays faisaient également partie de l'équipe internationale.

Activités principales:
Cette évaluation a consisté à examiner la mise en oeuvre du programme SOCRATES, à analyser sa gestion, la nature de ses activités et leurs résultats. Cette évaluation devait contribuer à la formulation de révisions futures du Programme SOCRATES. L'Université de Kassel et le GES ont entrepris l'évaluation de SOCRATES et ont coordonné l'étude et les aspects transversaux. L'IEEPS a évalué les activités COMENIUS, LINGUA, OPEN AND DISTANCE LEARNING et ADULT EDUCATION. Les activités spécifiques organisées par l'IEEPS comprenaient des analyses des base de données quantitatives, des enquêtes postales sur les projets et les enseignants, des interviews d'acteurs nationaux clés, des ateliers, etc.

Client:
L'évaluation a été commanditée par la Direction Générale Education et Culture de la Commission Européenne pour clore la première phase de financement du programme

Résultats, rapports/documents :
Les résultats de l'évaluation ont été présentés pour discussion au Comité de SOCRATES en octobre 2000 et le Rapport final a été soumis à la DG Education et Culture en novembre 2000. Il est disponible sur le site internet.

Pour plus d'information, veuillez contacter

Jean Gordon gordon@dauphine.fr