Réformes de l'Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle en Amérique Latine (1998-2001)

Type de projet/activité:
Assistance technique pour les réformes de la formation professionnelle entreprises à la demande des banques de développement et/ou des organisations éducatives publiques en Amérique Latine.

Objectifs:
Cette activité rassemble les résultats d'une série de missions d'assistance techniques visant à identifier et à évaluer les politiques d'enseignement secondaire et de formation professionnelle, les réformes et les programmes de plusieurs pays latino-américains (Argentine, Chili, République dominicaine et Uruguay). L'enseignement secondaire et la place de l'enseignement technique et professionnel au sein de celui-ci est une priorité de ces pays qui doivent faire face à une croissance rapide des effectifs inscrits, un faible niveau de réussite, des enseignants peu qualifiés et un manque de ressources publiques pour l'éducation.

Partenaires:
Ces missions d'assistance technique ont été entreprises dans le cadre de la préparation d'importants programmes de développement qui seront co-financés par les autorités nationales d'éducation et des banques de développement.

Activités principales:
Evaluation des plans de développement de huit institutes supérieurs de formation professionnelle en Argentine (novembre 1996, mai 1998, juillet et septembre 1999) dans le cadre de l'utilisation d'un prêt substantiel de la Banque inter-américaine de Développement pour développer le secteur technique non universitaire de ce pays;

• Participation à des séminaires sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels parrainés par des banques de développement en Argentine (juin 1999), au Chili (juin 1999) et à Saint Domingue (mars 2000);
• Participation à des séminaires de stratégie sur les tendances de l'enseignement secondaire en Amérique Latine organisés par la Banque interaméricaine de Développement à Washington dans le cadre du Dialogue de Politique régionale (décembre 2000) pour discuter des problèmes spécifiques de la politique sur la formation professionnelle dans un petit pays pauvre essentiellement agricole (février 2002);
• Travaux d'identification de projets au Chili en vue de préparer un important programme d'investissement pour améliorer les chances d'emploi des élèves diplômés du secondaire qui serait co-financé par la Banque mondiale et par les autorités nationales (janvier et juin 2000);
• Séminaire sur La Consolidation de l'Enseignement secondaire en Uruguay (mars 2001) pour préparer un projet dans ce domaine co-financé par la Banque inter-américaine de Développement .

Nom du soutien financier:
Ces missions ont été co-financées par la Banque inter-américaine de Développement, la Banque mondiale et différentes agences publiques spécialisées dans la formation professionnelle dans les pays respectifs.

Résultats, rapports/documents:
Secondary Education in Europe : Main Trends, Jean-Pierre Jallade, Mars 2000
La educación secundaria en Europa y Estados Unidos, Jean-Pierre Jallade, Février 2001

Pour plus d'information, veuillez contacter : Jean-Pierre Jallade jallade@dauphine.fr